技工学校学生厌学情绪成因及对策

摘要

学习可以满足人们发展的需要，在学习中可以获得无穷的乐趣，可以攻克难题获得真理而体验到满足，可以磨练自己的意志。然而，不少技校生并没有从中获得乐趣和满。足，反而产生了厌学情绪。经分析，厌学成因是多方面的，既有学生自身的主观因素，又有学校、家庭、社会的客观因素。本文分析了技工学校学生厌学现状表现，剖析出厌学的成因，进而提出相应的解决的对策。