西方经济学分析方法在民族高校《财政学》教学中的运用浅议——以湖北民族学院为例

摘要

财政学一直是教育部确定的高等院校财经类专业的核心课程之一,教学质量的高低影响整个人才培养方案的实现情况。本研究将西方经济学分析方法,结合民族地区的财政想象,运用于财政教学中,提升学生分析并解决实际问题的能力,有助于教学目的的全面实现。