用“心”于“美” 用“心”更“美”--初中美术教学疑难问题心理学层面的分析和解决

摘要

美术教学有其自身的特点、规律和理论体系，与心理学也有着较为密切的关系，心理学的理论与方法一直是美术教学需要研究和借鉴的内容。从课程制定来看，无论是强调入文性，还是提出情感目标。