师生交往中教师的批评艺术

摘要

<正>批评学生是师生交往中最常见的,最难处理的,甚至是最令老师头疼的问题,因此,教师掌握一些批评的艺术是十分必要的。1教师的批评不是责备一般说来,对于学生一些非原则性的、轻微的错误,教师应该把批评的出发点建立在对学生真诚、友善、同情和尊重的基础上。同时,也要把批评的目的重点定位在对未来的改进,而不是追究过去的错误。考虑到学生的年龄、承受力等因素,还要尽量减轻批评带给人的反感,让批评最大限度的发挥正面效用。