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代宁晨;
吉林省通榆县职业技术学校 吉林白城137200;
学习信心; 后进生; 中职学校; 培养策略; 心理品质; 学习兴趣; 动力源泉; 自暴自弃;
机译:甘蔗顶部水解产物和粗甘油的脂质生产使用两级批量培养策略,使用两级批量培养策略进行单独的每一阶段的优化
机译:基于全细胞生物分析的双步培养策略对乙酰曲杆菌的双层培养策略产生D-甘油酸
机译:关于数学自信心,计算机自信心和计算机自我效能之间关系的实证研究:对技术教育的启示
机译:用于研制内皮细胞/间充质干细胞共培养策略的工程骨组织血管化
机译:日本北部紧急救生技术员的院外气管插管经历自信心和自信心相关因素:一项基于人群的横断面研究
机译:通过细菌生产聚(3-羟基丁酸酯)和聚(3-羟基丁酸酯 - 共-3-羟基戊酸酯)生物可降解塑料的培养策略生产聚(3-羟基丁酸酯)和聚(3-羟基丁酸酯)的培养策略通过细菌共 - 3-羟基戊酸)
机译:全面质量管理中的国防部采购人员培养策略
机译:细胞培养策略调节蛋白质糖基化
机译:调节蛋白质糖基化的细胞培养策略
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