'双向衔接'视角下儿童入学准备现状的研究

摘要

cqvip:"双向衔接"视角下,笔者对于当前儿童入学准备现状做了一定研究了解,并具体阐述了儿童入学准备策略探究.从而了解儿童入学准备的实际需求,更好的促进儿童入学准备完善,推动幼儿教师教学理念不断创新,保障儿童身心健康发展,树立科学儿童观,完善"双向衔接"教育政策.