游戏为帆让歌唱活动快乐起航——班本课程实施策略探究

摘要

游戏是幼儿园的基本活动，在歌唱活动中融入游戏化教学，是提升幼儿歌唱教学趣味性的一种重要方式和手段，同时通过游戏化的形式，让幼儿体会歌唱活动的魅力，满足了幼儿的心理需求。本文将分析歌唱教学游戏化的现状及问题，从而探究歌唱活动游戏化在班本课程中的实施策略。