赏识教育在小学数学教学中的应用策略

摘要

现如今,在素质教育影响下,教育工作者开始找寻更有效教育方式,基于此,赏识教育作为激励性教育被人们广泛关注。对于小学数学教学来说,赏识教育主要是教师用鼓励、欣赏等眼光看待学生,尽量发现学生闪光点,并深入挖掘其内在潜能,确保小学生树立起学好数学的自信心。此次主要是探析在小学数学教学中赏识教育的应用对于教学质量提高的价值。