浅谈根据小学生心理特征培养学习语文的兴趣

摘要

不同阶段的学生有不同的心理发展特征,教师在实际的教学中应该根据学生的心理特征开展教学,让教学更具有针对性,提升整体的教学质量.小学阶段的学生具有非常明显的心理发展特征:好动,好奇心强,注意力差,意志力薄弱等,教师只有掌握学生独特的心理发展特点,将小学语文教学与学生的心理发展特征更好的结合在一起,充分激发学生的学习兴趣,提升语文课堂教学效率.本文主要从小学生心理特征入手篇,有效的培养了学生对语文的学习兴趣.