浅谈如何构建初中地理的高效课堂——一堂公开课后的思考

摘要

在不久前,我去外校参加了一次同课异构的教学活动,在做了足够多的准备的情况下,还是被无情地现实给打败了。事后自己也在不断地反思,在面对突发的情况,我该如何应对呢?在听课的时候,第一节课上课的班级——内初班,面对一群维族学生。