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小学数学课堂教学有效性浅探

         

摘要

有效数学是指在有限的时间和空间内,采取恰当的教学方式,激发学生的积极性、主动性,让学生参与学习过程,获取较大容量的真正理解的有效知识,同时,充分培养和锻炼学生的创新精神和实践能力,形成良好的情感,正确的态度和价值观,从而促进学生全面发展的教学。因此,提高教学的有效性是促进学生发展,减轻学生负担,全面推进素质教育的一种具体表现。

著录项

  • 来源
    《儿童大世界(下半月)》 |2016年第7期|78-78|共1页
  • 作者

    黄明明;

  • 作者单位

    西藏拉萨市实验小学;

    西藏 拉萨 457600;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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