当好农村小学班主任做实留守儿童的教育

摘要

班主任是一个班级学生的组织者、教育者、管理者和指导者,是学生健康成长中的导师和引路人.班主任工作的情况直接影响着班级的班风、班貌以及班级的整体素质.而作为一个农村小学的班主任,班主任工作方法当然也要随之而变化.为此,本人在多年的班主任实践工作中认为,无论形势怎样变化,学生怎样的特殊,班主任的以下几项工作做好了,再在这个基础上谈方法和创新,才能收到预期的效果：