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试论幼儿园区域游戏活动中的师幼互动

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摘要

区域游戏活动中,建立积极的师幼互动,可以更好的促进幼儿发展.教师要把握幼儿性格特征,建构积极的师幼互动;在活动材料的投放上,教师要注意同一区域中投放满足男女幼儿不同需要的材料;师幼互动注意幼儿的能力差异和兴趣.

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来源
《儿童大世界（下半月）》 |2018年第5期|261|共1页
作者
王海伟;
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作者单位

三河市教育局,河北三河 065200;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
幼儿园; 区域游戏; 师幼互动;

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