基于概念学习的'OBV'模式的'碳酸钠的性质与应用'教学探究

摘要

cqvip:依据概念学习理论,通过构建交叉反思学习的情境,以可测目标、化学基本观念、具有生活价值的问题为基点,让学生在抽样研习中提升思维能力,师生可以共同看到教与学的成效。