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化学知识趣味记忆八法

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摘要

学生低效的学习情况与他们不会对有关化学信息进行选择性注意、化学学习中没有养成良好的注意习惯有关.化学教师在教学中帮助学生选择性注意,养成良好的学习习惯,将有助于提高学生学习化学的有效性.

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来源
《化学教与学》 |2011年第7期|36-36,38|共2页
作者
林家平;
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作者单位

六合区龙袍镇初级中学,江苏,南京,211513;

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正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
选择性注意; 研究;

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