PISA对中学化学作业体系建构的启示

摘要

PISA是一项大规模的国际性学生学习情况调查研究项目，我国于2009年和2012年两次参加该测试，且两次夺冠。随着课程改革的持续进行，我国化学作业设计出现诸多不协调，为此，根据PISA的理念，提出落实新的作业设计思路，实施新的作业操作系统，研究新的作业设计模式等几点建议。