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与反思同在与研究为伍r——如何围绕'课堂教学目标'开展科组教研活动

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摘要

文章以科组教研活动的一个层面总结了如何围绕以"课堂教学目标"开展科组教研活动.以"立标"这个具体的问题为研究对象,以教师为研究主体,将教学与研究整合,实现了教师的教学、研究与学习的有机统一,这样一种校本教研活动也促使教师成为研究者.

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来源
《化学教与学》 |2016年第11期|73-75|共3页
作者
李惟熔;
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作者单位

广东省深圳中学广东深圳 518001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
课堂教学目标; 教学研究; 校本教研;

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