专业课《制药分离工程》双语教学实践的总结与探讨

摘要

总结了采用“三阶段渐进法”进行大学本科专业课《制药分离工程》双语教学的实践活动,分析讨论了教学过程中遇到的问题及对策,探讨提出了若干改进措施。