应用型本科教育中勤工助学模式的探索—以基础化学实验室为例

摘要

"十三五"期间,为响应山西省高等教育供给侧结构性综合改革号召,太原科技大学晋城新校区应运而生.在新校区建设过程中,面临最大的问题就是人力资源的严重不足,同时学校也存在一些因为各种理由寻求兼职的同学.基于此背景,校区结合培养应用型高级专门人才的定位,开展了勤工助学模式.文章以化学实验室为例分析了新校区初步实施该模式的必要性及存在的问题,并针对性的提出了优化措施.