高中化学研究案例分析——以化学元素与人体健康为例

摘要

随着我国新课改的不断发展,要求学生能够以亲自体验的形式提高自主学习能力.开展高中化学教学过程中,老师通过组织研究性学习的模式,让学生通过的老师的引导,对与生活息息相关的信息进行了解,并提高了学生学习化学的兴趣.