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刘剑;
重庆市忠县拔山中学校 重庆忠县404300;
新课标; 声乐艺术; 情感特征;
机译:艺术上的理解对音乐判断至关重要。帕特里克·N·尤斯林(Patrik N. Juslin)评论“从日常情感到审美情感:建立统一的音乐情感理论”。
机译:“音乐情感爆发”:一组经过验证的音乐情感爆发,用于研究听觉情感处理
机译:复杂的认知功能是审美情感的基础。帕特里克·N·尤斯林(Patrik N. Juslin)评论“从日常情感到审美情感:建立统一的音乐情感理论”。
机译:基于情感特征的声乐艺术人才评价
机译:基于音乐的社交情感课程项目:通过基于音乐的社交情感课程,帮助发育迟缓的幼儿发展语言和认知技能
机译:音乐情感爆发:一组经过验证的音乐情感爆发用于研究听觉情感处理
机译:情感教育在初中道德与法治课程中的渗透探究
机译:音乐情感对概念不协调调和的有效性。
机译:情感主义是2016年新艺术运动的一部分,该运动的名称及其艺术作品(通过情感产生)是情感主义作为一种新事物的一个例子。
机译:情感键盘情感信息服务系统及用于情感信息服务的情感信息服务方法
机译:将电子消息和文档嵌入数字音乐的系统和过程,这些数字音乐由用户指定的情感类型和风格类型的音乐体验描述符驱动的自动音乐创作和生成引擎自动合成和生成
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