许昌市中小学声乐教育发展现状与对策研究

摘要

中小学声乐教育是中国素质教育的重要组成部分，但在现行的中小学声乐教育中存在扭曲教学目的，影响学生身体健康的问题。本文由许昌市中小学声乐教育发展现状出发分析问题，把握问题出现背景，提出了教学管理、教师主题、学生和学生家长群体三个层面的对策。