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对小学数学概念教学的思考

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数学概念是数学学科的基础.在小学数学概念教学中,教师应当重视学生的心理发展水平,分析突破教学难点的教学策略,进而让学生切实学习和把握概念知识.为此,阐述了小学数学概念教学的一些有效策略.

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来源
《魅力中国》|2018年第21期|1|共1页
作者
邸敏;
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作者单位

河北省定州市西丁村小学,河北定州 073000;

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正文语种 chi
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关键词
小学数学; 概念教学;

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