小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建

摘要

小学教学时期是其学习知识和个人成长的启蒙教育时期,对小学生将来的进步影响重大。创建和睦的师生之间关系是完成小学教学管理规范性的关键方式,班主任需要建立起友好的师生观,注重与学生沟通的方式和技巧,建立良好老师的形象,并持续开展管理方法的革新,仅有如此,才可以更加好的构建和睦的班集体环境,培育出德智体美劳的全方面發展的学生。本文将要对于小学班主任工作管理历程中与学生和睦关系的创建开展相应论述。