向善的体育生活——“多维整合”学校体育中德育的新走向分析

摘要

通过体育课程教学中德育知识内容的宣传和职业技能的培养与发挥,它们可以切实地培养和提高我们学生的职业道德修养和自身的个人素养,使我们的学生能够在学习中树立正确的社会主义体育观、人生观和核心价值观。同时,有效发挥了学校体育的德育职业功能,这也是我们实现学生综合素质教育的一种有效方式和途径,能够切实健全我们学生的身心人格,反映出我们学校体育课程的核心价值。本文通过对我国高等体育课程中的德育基础理论进行了深入的研究和分析,提出了实现我国高等体育课程中德育特征的优化目标和德育教学功能的具体对策,使今后的实践性教学中能够更好地充分发挥我国体育课程中德育的教学功能与其价值。