中职计算机教学中混合式教学模式的构建

摘要

中职学校是我国培养专业技能型人才的主阵地,为国家建设各领域输送了大量各专业技能型人才,但也正因为如此,大多数中职学校为了提高升学率和就业率,将教学重点放在操作技能的提高上,在一定程度上忽略了知识能力与情感方面的培养,加上中职学校生源质量等问题,如何提高中职学校学生学习的积极性、主动性也成为大家比较关注的问题。混合式教学模式是一种将多种教学方式和教学评价方式相结合的教学模式,可更有利于促进学生的自主学习,提升学习兴趣,从而实现中职学校对学生的全面培养。