基于核心素养下的高中英语阅读教学探析

摘要

在当前新课程标准的影响下，英语教师要努力提升学生的英语素养，不再仅仅拘泥于单词、语法等常规教学模式，而是要注意培养学生的英语核心素养。阅读，是学生英语学习中，自我提升的有效方式，也是他们运用英语知识能力的直接途径，在高中英语阅读教学实施中，教师必须要从核心素养培养角度，提升阅读教学实施效果。