“双减”背景下小学语文作业创新的研究

摘要

“双减”政策的实行减轻了家长的辅导压力,减轻了学生的学业压力,但家庭作业如何“减负”成了教师该思考的问题。针对该问题,本文将从三个方面浅谈对于小学语文作业布置的创新:一、减轻学生负担,减少作业种类;二、优化作业内容,针对学生的兴趣设计作业;三、鼓励学生自主设计作业,让作业更适合学生。