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刘春英;
山东省泰安市宁阳县第五中学;
情感教育; 初中; 德育工作; 应用研究;
机译:初中德育工作中生命教育的分析
机译:探析农村初中德育工作中的赏识教育
机译:班级管理,德育先行——浅谈初中班主任管理中如何有效渗透德育
机译:强调学生情感教育优化初中中学教学
机译:德育话语中的前提:建立一个分析框架并将其应用于几种德育传统。
机译:手机位置信号数据在地震应急工作中的应用研究-以九寨沟地震为例
机译:对德育工作中二元任务处理的批判性思考:“德育思想与讨论”教材的发展构想
机译:工业人才对学生德育的影响。
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
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