让童心在开放的音乐教育中放飞

摘要

音乐是幼儿探索班摘世界的重要内容,同时也是他们表达与表现的途径与手段。幼儿对音乐的兴趣是与生俱来的,音乐在幼儿的成长、生活中又是不可或缺的。本文结合最学实践,从音乐教育活动目标、教学方苗、教学过程和教学评价几方面展开阐述,提出以过程性、审美性、情感性等为特征的开放式音乐教育教学模式。