幼儿教师对班级顽皮孩子的教育策略探寻

摘要

通过对幼儿群体行为和心理特征的观察,我们可以发现“顽皮”是幼儿的一个典型特点,这类孩子精力充沛、缺乏自制能力、注意力容易分散,是幼儿教育工作中我们需要面对的一大“难题”。分析顽皮孩子的成因是我们有效组织幼儿教育活动的基础,而分析原因后精准寻找教育对策,正是本文的主要内容。