谈小学语文课堂中的评价语

摘要

新课程改革已经取得巨大的成就,小学语文的课堂教学中学生的主体地位得到了高度的重视和认可。因此,我们教师在课堂中的评价语对于体现学生在课堂中的主体性的作用就非常突出。教师在评价小学生的语文学习情况时,评价语要注意做到多样性、导向性和激励性。小学语文课堂中的评价语直接关系到学生学习的积极性,同时也会直接决定和影响课堂气氛的活跃程度。