创情境、提兴趣——拓宽学生视野,玩转英语课堂

摘要

英语作为世界通用的语言,在实际教学的过程中,对于学生各项要求是比较高的。所以,作为一名英语教师,在实际对相关的专业知识进行讲解的过程中,不要仅仅局限于理论知识的传授,也要在此基础之上,加强各项技能的提升,使学生在听、说、读、写等各方面的学习之中,都可以通过精神视野的拓宽,提升综合水平。所以,我在对学生视野拓宽这一课题的重点内容进行探究的过程中,将结合情境创设、兴趣吸引等不同的教学方法,对完善英语教学策略的水平进行分析,以期强化学生的学习能力,提升教学效果。