基于职业素养的中职语文教学策略探究

摘要

本文从培养中职学生的职业素养出发,探讨了中职语文教学的实用性策略。通过中职语文教学的有效实施,发挥语文学科服务学生专业与终身发展的教育功能,学生在走出学校之后,不仅具备职业技能,而且具备基础的语文素养,进而成为具有竞争力的社会型人才。为此,本文结合中职语文教学对提升职业素养的可行性分析,再分别从挖掘职业教学内容、活用教学方法、组织课外教学活动以及完善语文评价方式四方面对基于职业素养的中职语文教学策略进行阐述,以期为今后的教学活动提供借鉴。