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中学地理课堂小组合作学习策略的有效性之我见

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摘要

在新的历史条件下,提高国民素质,建设人力资源强国是大势所趋,把小组合作学习引进中学地理课堂是对传统教学的一次革命,可以给中学地理课堂增加活力,也是时代所需更是未来中学地理课堂的发展方向.

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来源
《华夏教师》 |2019年第21期|55-56|共2页
作者
王玉;
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作者单位

江苏省苏州市相城区望亭中学;

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正文语种 chi
中图分类课堂教学（班级教学）;
关键词
中学; 地理课堂; 小组合作活动;

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