巧妙补白,成就精彩阅读

摘要

在语文教学中，教师要紧紧抓住课文中“言有尽而意无穷”之处，引导学生反复体会，感悟、探讨，让学生用丰富而又灵动的想象来填补、说明，缩短学生与文本的时空，从而深入文章，透彻地理解文章的内涵。一、引领学生发现“空白”1．向前沿背景找白。教师应引导学生在学习课文之前对写作背景进行“补白”，即了解有关文章的时代背景、历史演变、地理环境、