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巧抓三个重点引导合作学习

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数学新课标要求数学课堂必须尊重学生的主体地位,要改变传统教学中教师单方面灌输的教学方式,而让学生主动展开对知识的探索。在这样的教学指导思想下,小组合作学习便如春雨般洒入我们的课堂。应该说,有效的小组合作学习对教学是非常有帮助的,因为它不仅能突出学生的主体地位,还能激发学生的求知欲望,

著录项

来源
《华夏教师》 |2013年第5期|64-64|共1页
作者
季苏菊;
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作者单位

浙江省青田县温溪镇第一小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学 ;
关键词
小组合作学习; 尊重学生; 引导; 数学课堂; 教学指导思想; 教学方式; 传统教学; 求知欲望;

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