构建小学数学高效课堂教学策略探究

摘要

一直以来,高效课堂都被认为是一种理想的教学境界,在高效率课堂上,教学过程就像一次愉悦的游览,在教师引领的学习过程中,教的技艺高超,学生学得也轻松自在,仿佛在与老师一起经历一次旅行,不知不觉间就能把知识掌握了。在高效率的小学数学课堂上,以前深奥的数学公式、概念定理变得清晰明了,知识点掌握起来快捷,练习题目做起来也觉得容易了,学生们都会觉得学习数学是件很愉快的事情。高效课堂中的＂高效＂,