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蒋新立; 鲍飞;
浙江省余姚市舜水中学;
科技模型; 动手实践; 能力培养;
机译:让学生在数学活动中成长——“探索三角形全等的条件(1)”的教学与反思
机译:先学后教,让学生在反思追问中深刻理解——《三角形内角和》教学实践与思考
机译:(391)讲座的活动:让学生在学习中获得更多的方法
机译:让学生在21世纪具有全球竞争力:在北卡罗来纳州公立中学探索教育领袖的全球意识和学生成就
机译:让学生参与生物信息学活动以介绍基因结构和功能
机译:替代合成台模型教学基础塑料外科技能
机译:利用博弈开发让学生参与科技。
机译:手腕旋转结构在人形手中,手动旋转结构在手中
机译:机动车门锁具有电动致动元件,该电动致动元件布置在门把手中并撞击鲍登线,鲍登拉线用于在致动门把手时触发机动车门锁
机译:一种高科技钢制刀架,带有一种可动的高科技钢制刀架,用于旋转炮塔可旋转的发动机
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