找准切入点 优化阅读教学

摘要

选取"文章的题眼、中心句、情节线索、课文插图以及文章的背景"作为课堂教学的切入点,快速介入课堂教学,以快捷、合适的方式达成教学过程的实施,将课文、教师、学生这些课堂教学的最重要的因素有机地整合了起来,在有限的单位时间内实现教学内容的合理优化和教学效果的最大化。