五方面提升小学数学课堂有效对话

摘要

对话教学是一种新的教学模式,是师生积极互动、分享知识、共同发展的过程。本文针对小学数学课堂对话中出现的一些问题,从教材解读、高水平设问、儿童化语言、交流形式、对话能力五方面,具体阐述如何把准对话方向、提升对话品质、促进平等对话、保证全面对话、共筑课堂对话新文化。