渗透传统文化,建设高素养语文课堂

摘要

在对小学生进行语文知识的传授时,教师要注重在恰当的环节渗透中国传统文化知识,使我国传统文化的精髓在小学阶段就能得到真正的传承。此外,中国传统文化知识还能够推动小学语文教学事业的快速发展,从而提升小学生的整体语文知识素养,建设高素养的小学语文教学课堂。