主题统领校本课程,素养引领学生发展——基于核心素养的主题综合课程开发研究

摘要

目前学校课程开发与实施中存在着课程多层次多的状况,课程方案复杂而缺乏系统设计,开发主题综合课程,培养学生核心素养,是有针对性解决此问题的策略,以一个主题为引领或是为线索,把综合实践活动课、四门地方课程、几十门校本课程和有关学科课程的部分内容整合打通,按着主题综合的思路,以培养核心素养为目标,开发综合主题课程.