让习作教学贴近学生的生活

摘要

习作是对学习知识的一种总结与提炼过程，也是学生表达情感与生活感悟的一种有效方式，同样也是学生学习的核心部分，也是对生活的一种表述。所以说，在习作过程中通过观察生活、感悟生活、提炼生活，将生活作为习作素材，更有效的提升小学生的习作能力。