翻转课堂教学模式在高职语文教学中的应用——以求职应聘信的写作为例

摘要

随着信息化教育技术的不断进步。翻转课堂已经引起世界各国基础教育工作者的广泛关注，这种新的教学模式也为高职应用文写作教学提供了新的方法。课前，学生利用网络通过观看教师录制的微视频完成对知识的理解和识记，课上学生通过交流互动发现问题、解决问题、拓展思路，更好地掌握应用文写作技能。