浅谈实验教学中学生良好习惯的培养

摘要

小学科学教学中,最有效的学习手段是动手实验,而实验的成功与否很大程度取决于学生是否有一个良好的习惯。因此,结合小学科学实验自身的特点,我觉得主要培养以下习惯:准备材料的习惯、分工合作的习惯、细致观察的习惯、交流汇报的习惯、总结反思的习惯、拓展与创新的习惯。