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目录
第一章 引言
1.1 研究背景
1.2 研究现状
1.3 研究意义与目的
1.4 研究方法与创新之处
1.5 研究重点与难点
第二章 农村中学生行为习惯现状调查及分析
2.1 农村中学生行为习惯现状调查
2.2农村中学生行为习惯现状评价
2.3 农村中学生不良行为习惯的表现及成因分析
第三章 培养农村中学生良好行为习惯的重要性
3.1 国家和民族发展的客观要求
3.2 中学生健康成长、成才的主观需要
3.3 社会、学校和家庭的共同期待和责任
第四章 农村中学生良好行为习惯的内容及标准
4.1 农村中学生良好生活习惯的内容及标准
4.2 农村中学生良好人际关系习惯的内容及标准
4.3 农村中学生良好学习习惯的内容及标准
第五章 农村中学生良好行为习惯培养体系构建
5.1 农村中学生良好行为习惯培养的指导思想
5.2 农村中学生良好行为习惯培养的基本原则
5.3 农村中学生良好行为习惯培养的机制
5.4 农村中学生良好行为习惯培养的途径
5.5 农村中学生良好行为习惯培养的措施
第六章 结论
参考文献
致谢
附录
作者简历及在校研究成果
声明
江西理工大学;