吉林省中小学书法学科教研工作开展情况——以长春市为例

摘要

为进一步贯彻教育部《中小学书法教育指导纲要》(以下简称《纲要》)精神,认真落实《吉林省中小学开展书法教育的实施意见》,推进长春市中小学书法教育教学改革,以点带线,以线带面,切实抓好书法科研、教研、教学三支队伍建设,发掘优质教学资源,提高课堂教学效率,促进长春市中小学书法教师的专业化成长。