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BTEC学生成绩统计分析及相关建议

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本文通过对上海商学院2002级BTEC学生成绩的统计分析,研究了学生背景、学生通用能力和课程设置对于学生成绩的影响,并根据研究结果对BTEC教学模式提出了一些建议.

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来源
《上海商学院学报》 |2006年第z1期|25-27,39|共4页
作者
葛如一;
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作者单位

上海商学院,国际交流学院,中国,上海,200235;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
BTEC项目; 学生成绩; 统计分析;

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