基于高职专业需求的高等数学教学改革探究——以先进制造技术学院专业为例

摘要

在高等数学教师下放到各二级学院的新形势下,通过对二级学院学生素质和高等数学教材的分析,提出了与专业相结合的课程改革思路:改革高数的教学大纲,在高数教学中引入专业课程案列,在案列中融入数学思想,整合高数教材课程内容,创新教学方法,提高教学质量.